Fundamentos y justificaci\u00f3n del Programa Latinoamericano de Posgrado en Historia de las Religiones (PPHR)
En la gran mayor\u00eda de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, la religi\u00f3n ha desempe\u00f1ado un rol determinante en la conformaci\u00f3n de la cultura, la sociedad (y la exclusi\u00f3n social), la pol\u00edtica, las leyes, las instituciones, la \u00e9tica, la educaci\u00f3n, la econom\u00eda y la historia.
Durante los \u00faltimos cinco milenios, las religiones polite\u00edstas y monote\u00edstas han influido en la configuraci\u00f3n de formaciones hist\u00f3rico-sociales en el mundo, y han intentado responder a las grandes cuestiones cosmog\u00f3nicas y antropol\u00f3gicas de la humanidad. En particular en los \u00faltimos 17 siglos, el cristianismo y el islam, mediante la expansi\u00f3n y la conquista, a menudo violentas, han moldeado innumerables sociedades en todo el mundo.
La primera c\u00e1tedra de historia de las religiones se cre\u00f3 en la Universidad de Leiden, Pa\u00edses Bajos, en 1876.
Las universidades Latinoamericanas, a diferencia de las principales universidades del mundo, han fallado en integrar los estudios cr\u00edticos de la religi\u00f3n en sus agendas de ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n, tanto desde el punto de vista de un amplio debate acad\u00e9mico, como de la investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n universitaria de alto nivel.
El Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR) est\u00e1 enfocado a las relaciones centenarias de poder, dominaci\u00f3n y control en Am\u00e9rica Latina, desde la perspectiva de la Econom\u00eda Pol\u00edtica de las formaciones sociales y el Estado, y de las Ciencias Sociales y la Filosof\u00eda.
El objeto de estudio del PPHR lo constituyen las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n.
Objetivos del Programa Latinoamericano
de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR)
Formar especialistas en la investigaci\u00f3n y aprendizaje de la Historia de las Religiones, que puedan incidir en la conceptuaci\u00f3n hol\u00edstica, transdisciplinaria y cr\u00edtica, y el an\u00e1lisis y desarrollo de procesos socio-culturales y pol\u00edticos en Am\u00e9rica Latina
Generar un espacio acad\u00e9mico cr\u00edtico, y contribuir y participar en la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, la construcci\u00f3n de conocimientos, y el estudio, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
Desarrollar investigaciones cr\u00edticas, trascendentes y transdisciplinarias de las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
Contribuir a desarrollar una trayectoria de vida hacia un ser humano integral, expandir la conciencia social y pol\u00edtica, promover la transformaci\u00f3n social, el desarrollo sostenible ecol\u00f3gico y equitativo, y el pensamiento anticolonial y antipatriarcal; fomentar la conciencia de la identidad, la condici\u00f3n humana y el pacifismo; despertar el sentido de responsabilidad hacia la sociedad
Formar especialistas en la investigaci\u00f3n y aprendizaje de la Historia de las Religiones, que puedan incidir en la conceptuaci\u00f3n hol\u00edstica, transdisciplinaria y cr\u00edtica, y el an\u00e1lisis y desarrollo de procesos socio-culturales y pol\u00edticos en Am\u00e9rica Latina
Generar un espacio acad\u00e9mico cr\u00edtico, y contribuir y participar en la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, la construcci\u00f3n de conocimientos, y el estudio, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
Desarrollar investigaciones cr\u00edticas, trascendentes y transdisciplinarias de las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
Contribuir a desarrollar una trayectoria de vida hacia un ser humano integral, expandir la conciencia social y pol\u00edtica, promover la transformaci\u00f3n social, el desarrollo sostenible ecol\u00f3gico y equitativo, y el pensamiento anticolonial y antipatriarcal; fomentar la conciencia de la identidad, la condici\u00f3n humana y el pacifismo; despertar el sentido de responsabilidad hacia la sociedad
Fases y Estructura del Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones
Fases del Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones
El Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR) comprende dos fases:
- Fase 1 (Enero 2026): el Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR)
- Fase 2 (Enero 2028): el Programa Latinoamericano de Doctorado en Historia de las Religiones (PDHR)
Fases del Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones
El Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR) comprende dos fases:
- Fase 1 (Enero 2026): el Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR)
- Fase 2 (Enero 2028): el Programa Latinoamericano de Doctorado en Historia de las Religiones (PDHR)
Estructura del Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR)
El Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR) est\u00e1 estructurado con base en:
- Aprendizaje Activo, Cr\u00edtico, Colaborativo y Transdisciplinario (AACCT)
- Aprendizaje Digital H\u00edbrido [B-Learning]
- Duraci\u00f3n del Programa de Maestr\u00eda: 4 Cuatrimestres
- Dedicaci\u00f3n de tiempo: los Estudiantes del Programa de Maestr\u00eda deben comprometerse formalmente a tener una dedicaci\u00f3n de tiempo completo
- Plazo m\u00e1ximo para concluir los estudios: seis Cuatrimestres acad\u00e9micos consecutivos (3 a\u00f1os)
- Cursos Proped\u00e9uticos cuatrimestrales (introductorios)
- Ciencia, sociedad, estado y religi\u00f3n [Aprendizaje Digital]
- Idioma ingl\u00e9s (intermedio/avanzado)
Estructura del Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR)
El Programa Latinoamericano de Maestr\u00eda en Historia de las Religiones (PMHR) est\u00e1 estructurado con base en:
- Aprendizaje Activo, Cr\u00edtico, Colaborativo y Transdisciplinario (AACCT)
- Aprendizaje Digital H\u00edbrido [B-Learning]
- Duraci\u00f3n del Programa de Maestr\u00eda: 4 Cuatrimestres
- Dedicaci\u00f3n de tiempo: los Estudiantes del Programa de Maestr\u00eda deben comprometerse formalmente a tener una dedicaci\u00f3n de tiempo completo
- seis Cuatrimestres acad\u00e9micos consecutivos (3 a\u00f1os)
- Cursos Proped\u00e9uticos cuatrimestrales (introductorios):
- Ciencia, sociedad, estado y religi\u00f3n [Aprendizaje Digital]
- Idioma ingl\u00e9s (intermedio/avanzado)
- Cursos/Seminarios Cuatrimestrales:
- 8 Cursos Obligatorios
- 6 Cursos Optativos
- 4 Seminarios Avanzados de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Carga acad\u00e9mica:
- Cuatrimestres 1 y 2: 4 cursos obligatorios y un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Cuatrimestres 3 y 4: 3 cursos optativos y un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Clases por semana:
- 5 sesiones de 90 minutos c/u por semana [Martes 16:00-20:30h, Jueves 16:00-19:00h
- 4 Sesiones de Aprendizaje Digital (virtual), 90 minutos c/u por semana
-
- Ciclo Acad\u00e9mico: Agosto a Noviembre y Febrero a Mayo
- Cohorte: 20 alumnos por grupo (m\u00e1ximo) [eficiencia terminal estimada 80%]
- Profesores-Investigadores: Profesores locales y Profesores Visitantes internacionales
- Costo del Programa de Maestr\u00eda: 4 Matr\u00edculas Cuatrimestrales de US$150 y 24 pagos mensuales de US$150
- Apoyo financiero: se espera que los estudiantes del PMHR tengan acceso a fondos para cubrir su matr\u00edcula y gastos de manutenci\u00f3n
Cada alumno tiene asignado un Asesor Acad\u00e9mico entre los profesores-investigadores del PMHR.
- Cursos/Seminarios Cuatrimestrales:
- 8 Cursos Obligatorios
- 6 Cursos Optativos
- 4 Seminarios Avanzados de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Carga acad\u00e9mica:
- Cuatrimestres 1 y 2: 4 cursos obligatorios y un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Cuatrimestres 3 y 4: 3 cursos optativos y un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)
- Clases por semana:
- 5 sesiones de 90 minutos c/u por semana [Martes 16:00-20:30h, Jueves 16:00-19:00h
- 4 Sesiones de Aprendizaje Digital (virtual), 90 minutos c/u por semana
- Ciclo Acad\u00e9mico: Agosto a Noviembre y Febrero a Mayo
- Cohorte: 20 alumnos por grupo (m\u00e1ximo) [eficiencia terminal estimada 80%]
- Profesores-Investigadores: Profesores locales y Profesores Visitantes internacionales
- Costo del Programa de Maestr\u00eda: 4 Matr\u00edculas Cuatrimestrales de US$150 y 24 pagos mensuales de US$150
- Apoyo financiero: se espera que los estudiantes del PMHR tengan acceso a fondos para cubrir su matr\u00edcula y gastos de manutenci\u00f3n
Cada alumno tiene asignado un Asesor Acad\u00e9mico entre los profesores-investigadores del PMHR.
Aprendizaje Digital H\u00edbrido en modalidad semi-presencial
El PMHR se impartir\u00e1 con base en el modelo de Aprendizaje Digital H\u00edbrido en modalidad semi-presencial.
El Aprendizaje Digital H\u00edbrido constituye un modelo de aprendizaje mixto que combina m\u00e9todos de aprendizaje presencial con actividades de Aprendizaje Digital [eLearning] para conformar un enfoque integrado del aprendizaje.M\u00f3dulos del Aprendizaje Digital H\u00edbrido:
- Sesiones de Aprendizaje Presencial (en el aula) a cargo de un profesor-investigador
- Sesiones de Aprendizaje En-L\u00ednea facilitadas por un profesor-investigador, incluyendo materiales de Aprendizaje Digital (cursos y videos -contenidos y materiales curriculares-, apoyos audio-visuales, materiales interactivos)
- Tiempo de estudio estructurado independiente, con base en los conocimientos y habilidades desarrolladas durante la experiencia en el aula y en materiales de Aprendizaje Digital
El PMHR se impartir\u00e1 con base en el modelo de Aprendizaje Digital H\u00edbrido en modalidad semi-presencial.
El Aprendizaje Digital H\u00edbrido constituye un modelo de aprendizaje mixto que combina m\u00e9todos de aprendizaje presencial con actividades de Aprendizaje Digital [eLearning] para conformar un enfoque integrado del aprendizaje.
M\u00f3dulos del Aprendizaje Digital H\u00edbrido:
- Sesiones de Aprendizaje Presencial (en el aula) a cargo de un profesor-investigador
- Sesiones de Aprendizaje En-L\u00ednea facilitadas por un profesor-investigador, incluyendo materiales de Aprendizaje Digital (cursos y videos -contenidos y materiales curriculares-, apoyos audio-visuales, materiales interactivos)
- Tiempo de estudio estructurado independiente, con base en los conocimientos y habilidades desarrolladas durante la experiencia en el aula y en materiales de Aprendizaje Digital
de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Internacional
Programas de Postgrado y Proyectos de Investigaci\u00f3n Colaborativos Internacionales
En Am\u00e9rica Latina, la mayor\u00eda de las instituciones de educaci\u00f3n superior llevan a cabo sus actividades de la misma manera que lo hicieron durante los dos siglos pasados: mirando hacia adentro, centradas en la dimensi\u00f3n nacional, separadas entre s\u00ed, sin v\u00ednculos org\u00e1nicos que las unan, ni siquiera con los pa\u00edses vecinos.Algunas iniciativas del Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Internacional comprenden:
- Programas de Postgrado Colaborativos Internacionales
- Proyectos de Investigaci\u00f3n Colaborativos Internacionales
- Redes Acad\u00e9micas y de Investigaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina
- Pasant\u00edas de estudio y de investigaci\u00f3n para profesores-investigadores y estudiantes en la regi\u00f3n
- C\u00e1tedras de profesores-investigadores visitantes
- Alianzas Acad\u00e9micas y Programas Colaborativos de Aprendizaje Digital con otras universidades a nivel nacional e internacional
- Publicaciones internacionales, especialmente digitales
- Foros y coloquios internacionales que promuevan la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la cultura, la pol\u00edtica y la religi\u00f3n construidas en las sociedades latinoamericanas
Programas de Postgrado y Proyectos de Investigaci\u00f3n Colaborativos Internacionales
En Am\u00e9rica Latina, la mayor\u00eda de las instituciones de educaci\u00f3n superior llevan a cabo sus actividades de la misma manera que lo hicieron durante los dos siglos pasados: mirando hacia adentro, centradas en la dimensi\u00f3n nacional, separadas entre s\u00ed, sin v\u00ednculos org\u00e1nicos que las unan, ni siquiera con los pa\u00edses vecinos.
Algunas iniciativas del Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Internacional comprenden:
- Programas de Postgrado Colaborativos Internacionales
- Proyectos de Investigaci\u00f3n Colaborativos Internacionales
- Redes Acad\u00e9micas y de Investigaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina
- Pasant\u00edas de estudio y de investigaci\u00f3n para profesores-investigadores y estudiantes en la regi\u00f3n
- C\u00e1tedras de profesores-investigadores visitantes
- Alianzas Acad\u00e9micas y Programas Colaborativos de Aprendizaje Digital con otras universidades a nivel nacional e internacional
- Publicaciones internacionales, especialmente digitales
- Foros y coloquios internacionales que promuevan la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la cultura, la pol\u00edtica y la religi\u00f3n construidas en las sociedades latinoamericanas
Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Universitaria de Am\u00e9rica Latina y Europa
El Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR) tiene un Plan de Estudios \u00fanico, con cursos obligatorios comunes y cursos optativos parcialmente diferentes (propuestos por cada sede acad\u00e9mica y aprobados por el PPHR).Tanto los cursos obligatorios como los cursos optativos estar\u00e1n gradualmente disponibles En-L\u00ednea.Cada Programa de Postgrado que participa en el PPHR asume la responsabilidad de impartir localmente en forma presencial 2 cursos cuatrimestrales (4 cursos cuatrimestrales cada a\u00f1o):
- Cuatrimestres 1 y 2: 2 cursos obligatorios [+ un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)]
- Cuatrimestres 3 y 4: cursos optativos [+ un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)]
Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Universitaria de Am\u00e9rica Latina y Europa
El Programa Latinoamericano de Postgrado en Historia de las Religiones (PPHR) tiene un Plan de Estudios \u00fanico, con cursos obligatorios comunes y cursos optativos parcialmente diferentes (propuestos por cada sede acad\u00e9mica y aprobados por el PPHR).Tanto los cursos obligatorios como los cursos optativos estar\u00e1n gradualmente disponibles En-L\u00ednea.Cada Programa de Postgrado que participa en el PPHR asume la responsabilidad de impartir localmente en forma presencial 2 cursos cuatrimestrales (4 cursos cuatrimestrales cada a\u00f1o):
- Cuatrimestres 1 y 2: 2 cursos obligatorios [+ un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)]
- Cuatrimestres 3 y 4: cursos optativos [+ un Seminario Avanzado de Investigaci\u00f3n (elaboraci\u00f3n de la Tesis de Grado)]
Cada Programa de Postgrado que participa del PPHR decide cuales cursos obligatorios (4) y cuales cursos optativos (4) se van a impartir durante el per\u00edodo de 4 Cuatrimestres del Programa de Maestr\u00eda (2 a\u00f1os).Cada Programa de Postgrado participante en el Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica Universitaria de Am\u00e9rica Latina y Europa asume la responsabilidad de la componente acad\u00e9mica local del PPHR, incluyendo las Sesiones de Aprendizaje Presencial (8 cursos), y de la emisi\u00f3n y otorgamiento del Diploma de Maestr\u00eda correspondiente.
Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n y Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n
Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n (SocRel)
- Objetivos de la Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n
- Crear un espacio editorial acad\u00e9mico en Am\u00e9rica Latina a referido a los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n, con el fin de difundir investigaciones recientes y en curso, y fortalecer redes acad\u00e9micas
- Construir una plataforma de reflexi\u00f3n y discusi\u00f3n cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria acerca de los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n
- Diseminar estudios cr\u00edticos, trascendentes y transdisciplinarios y facilitar un di\u00e1logo abierto y constructivo entre acad\u00e9micos, investigadores, educadores y estudiantes de postgrado sobre las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
- Contribuir a la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
- Promover la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la religi\u00f3n, la religiosidad y la cultura construidas en las sociedades latinoamericanas, desde una perspectiva transdisciplinar y aconfesional
Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n (SocRel)
- Objetivos de la Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y Religi\u00f3n
- Crear un espacio editorial acad\u00e9mico en Am\u00e9rica Latina a referido a los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n, con el fin de difundir investigaciones recientes y en curso, y fortalecer redes acad\u00e9micas
- Construir una plataforma de reflexi\u00f3n y discusi\u00f3n cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria acerca de los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n
- Diseminar estudios cr\u00edticos, trascendentes y transdisciplinarios y facilitar un di\u00e1logo abierto y constructivo entre acad\u00e9micos, investigadores, educadores y estudiantes de postgrado sobre las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
- Contribuir a la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
- Promover la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la religi\u00f3n, la religiosidad y la cultura construidas en las sociedades latinoamericanas, desde una perspectiva transdisciplinar y aconfesional
- \u2981 Caracter\u00edsticas de la Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (SocRel)
- Revista cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria
- Publicaci\u00f3n Semestral
- Formato digital
- Consejo Editorial Internacional de la SocRel
- Art\u00edculos seleccionados por medio de una Revisi\u00f3n-por-pares internacional
- Art\u00edculos en espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y portugu\u00e9s
- Derechos de autor libres
- Gratuita o vendida a un precio moderado o como suscripci\u00f3n (puede ser patrocinada a trav\u00e9s de publicidad acad\u00e9mica, ONGs, sector p\u00fablico)
- \u00a0Caracter\u00edsticas de la Revista de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (SocRel)
- Revista cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria
- Publicaci\u00f3n Semestral
- Formato digital
- Consejo Editorial Internacional de la SocRel
- Art\u00edculos seleccionados por medio de una Revisi\u00f3n-por-pares internacional
- Art\u00edculos en espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y portugu\u00e9s
- Derechos de autor libres
- Gratuita o vendida a un precio moderado o como suscripci\u00f3n (puede ser patrocinada a trav\u00e9s de publicidad acad\u00e9mica, ONGs, sector p\u00fablico)
Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (ICSR)
- Objetivos de la Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n
- Crear un espacio acad\u00e9mico en Am\u00e9rica Latina referido a los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n con el fin de actualizar y difundir investigaciones recientes y en curso, y fortalecer redes acad\u00e9micas
- Construir una plataforma de reflexi\u00f3n y discusi\u00f3n cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria acerca de los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n
Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (ICSR)
- Objetivos de la Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n
- Crear un espacio acad\u00e9mico en Am\u00e9rica Latina referido a los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n con el fin de actualizar y difundir investigaciones recientes y en curso, y fortalecer redes acad\u00e9micas
- Construir una plataforma de reflexi\u00f3n y discusi\u00f3n cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria acerca de los estudios de la sociedad y la religi\u00f3n
- Diseminar los estudios cr\u00edticos, trascendentes y transdisciplinarios y facilitar un di\u00e1logo abierto y constructivo entre acad\u00e9micos, investigadores, educadores y estudiantes de postgrado sobre las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
- Contribuir a la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
- Favorecer la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la religi\u00f3n, la religiosidad y la cultura construidas en las sociedades latinoamericanas, desde una perspectiva transdisciplinar y aconfesiona
- Acerca de la Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (ICSR)
- Reuni\u00f3n internacional cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria
- Formato digital (virtual/en-l\u00ednea)
- Frecuencia anual
- Duraci\u00f3n, mes, horario, huso horario
- Duraci\u00f3n: 3 d\u00edas
Mes: Octubre, Jueves a S\u00e1bado
09:00-13:00h y 14:00-16:00h, UTC-6 (Am\u00e9rica Latina)
- Idiomas: ingl\u00e9s, espa\u00f1ol y portugu\u00e9s
- Diseminar los estudios cr\u00edticos, trascendentes y transdisciplinarios y facilitar un di\u00e1logo abierto y constructivo entre acad\u00e9micos, investigadores, educadores y estudiantes de postgrado sobre las interrelaciones entre la ciencia, la cultura, la sociedad, la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el estado y la religi\u00f3n
- Contribuir a la reflexi\u00f3n hol\u00edstica, an\u00e1lisis y debate sobre los procesos hist\u00f3rico-sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, culturales y religiosos en Am\u00e9rica Latina
- Favorecer la reflexi\u00f3n acerca de las identidades y las categor\u00edas de la religi\u00f3n, la religiosidad y la cultura construidas en las sociedades latinoamericanas, desde una perspectiva transdisciplinar y aconfesional
- Acerca de la Conferencia Internacional de Estudios Cr\u00edticos de la Sociedad y la Religi\u00f3n (ICSR)
- Reuni\u00f3n internacional cr\u00edtica, hol\u00edstica y transdisciplinaria
- Formato digital (virtual/en-l\u00ednea)
- Frecuencia anual
- Duraci\u00f3n, mes, horario, huso horario
- Duraci\u00f3n: 3 d\u00edas
Mes: Octubre, Jueves a S\u00e1bado
09:00-13:00h y 14:00-16:00h, UTC-6 (Am\u00e9rica Latina)
- Idiomas: ingl\u00e9s, espa\u00f1ol y portugu\u00e9s\u00a0
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